低年级· Pre-Kindergarten-Grade 5
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主要在我们原来的大楼里, 艾利斯厅, 是以我们第一位老师的名字命名的, 玛格丽特·“比莉”·诺斯克罗斯·埃利斯, 低年级的孩子 鼓励他们探索并陶醉于自己的才能, 尽管他们越来越意识到自己与同龄人的关系和责任, 他们的老师, 以及他们的家人. 为此目的, 低年级的教师与家长密切合作，设定适当合理的期望，并提供支持，以培养卓越, 成就和, 从3岁到5年级的每一个阶段，成功都需要自信.
初级幼稚园到幼儿园的课程包括改良的蒙台梭利 课程设计分为四个阶段:初级幼儿园(JK3, JK4, JK5)和幼儿园. 程序首先开发语言, 数学, 培养中的社会和情感准备技能, 半天设置, 而在第二年, 学生开始书写, 字母识别和座位工作，同时结合文献, 表演游戏, 工艺美术, 烹饪活动, 以及亲身实践的科学实验. 所有从幼儿园到五年级的学生每天都要学习西班牙语和英语.E.他们在一周内轮流播放“特别节目”，包括艺术、图书馆和音乐. 小学的时候, 一个更加结构化的课程开始形成，学生的语言和数学能力受到挑战和发展. 对于那些因被诊断为学习障碍而需要专门指导的学生 人行横道上项目 是校内的, “学校中的学校”，学生在上学期间与经过专门训练的Orton-Gillingham教师见面，进行补课指导. 的 新加坡数学 课程重点是教学生将数量形象化，并将数字“视为”方程中的可移动部分. |
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低年级主任维克多喇嘛
vlamas@xataixiang.com 学术学院助理校长 华盛顿李大学b.A. 弗吉尼亚大学m.A. 1998年任命 2014年莫里斯奖 接收方的 罗阿诺克家"“最具启发性教师”铂金奖(2016, 2017, 2018)和“最佳教育工作者”铂金奖(2019), 2020, 2021) 
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