六年级
六年级提供传统的学术课程，同时承认并接受伊顿大厅新学生的过渡经历. 在年初的时候，学生们参加在罗诺克营的新入学之旅. 在秋季和冬季学期, 教师和指导老师试图帮助每个学生创建一个系统的学术组织和学习技能适合他们的学术课程. 年内, 学生在多个学科中学习研究和计算机技能, 进入代数入门, 可以加入有组织的运动队吗, 参加为期一年的校内竞赛项目, 在乐队或唱诗班演唱会上表演.
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学习“没有天花板”会是什么样子?
英语系最近采用了一种新颖的英语教学方法. 在这门课上，被称为 没有天花板, 对于热爱阅读的学生，学校会给他们一份精心挑选的书籍清单，以匹配他们既定的阅读流畅度和理解水平.
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要全面了解我们如何进行写作指导，请下载我们的写作计划.
参加该计划是自愿的，适合所有阅读水平. 入学要求学生申请. 学生在课外完成阅读作业, 然后分成小组，在课堂上和老师一对一地练习语法, 写作文, 与他们所选作品相关的文学分析和项目. 本课程旨在鼓励热爱阅读和写作的积极主动者在基于项目的设置中探索他们感兴趣的主题, 同时学习他们所需要的语法和写作技巧. 学生熟悉初稿写作的过程, 发展主题, 以及各种写作体裁.

七年级

七年级反映了向更复杂的学术工作和更丰富的课程设置的过渡, 包括数学和美术三门不同的课程. 英语和历史的阅读选择在主题和体裁上更高级, 所有学科的写作作业都强调个人分析, 个人反省, 以及研究文献的正确使用. 在春季学期, 学生在他们的英语和历史课程中参与了一个漫长的课外项目, 以一篇组织良好的研究论文和在同龄人面前的口头陈述为高潮. 生命科学课程在春季特别强调流域的形成和发展, 学生们花时间在实地研究水质, 营养水平, 以及富营养化的常见原因. 七年级期间的课程开始为八年级成功过渡到高年级课程奠定基础.
中学部主任
Allison漂煮锅
akier@xataixiang.com
伊顿大厅英语，无上限课程
弗吉尼亚大学b.A. 弗吉尼亚大学m.Ed. 2017年任命
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Program of Study Guide
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伊顿堂课外自习室定价 & 协议

八年级

八年级的特点是强调更抽象的代数和几何数学推理, 课堂辩论, 创意写作, 和中级外语学习. 在科学, 在学生研究和比较能源时，培养批判性思维能力是主导, 创建模型, 并最终为罗阿诺克山谷创建一个能源组合. 在伊顿大厅学习了两年的时间管理和问责制之后, 从八年级开始, 学生可以在高中学习各种各样的选修课. 八年级的学生也会参加DeHart演讲, 以及在威利斯大厅举行早会的日子, 八年级的学生在伊顿大厅与他们的咨询小组会面.

而学术转型已经开始, 八年级的学生有机会成为同龄人中的领导者，并反思他们在伊顿大厅经历的个人成长. 出于这个原因, 八年级的学生参加所有伊顿大厅的活动, 包括舞蹈, 校内的, 以及我们的“中学”运动队. 学生们在秋季参加了到西弗吉尼亚州的夜间河流研究之旅, 这一年在华盛顿特区的旅行中达到高潮.C.其中包括参观史密森尼博物馆、肯尼迪中心和美国海军基地.S. 国会大厦和历史徒步旅行. ​

课外学习的机会

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这所中学的男女同校网球队已经连续三年在赛区获胜.
伊顿大厅的学生现在有资格 体育团队 参与. 我们男女同校的中学网球队(左), 刚刚结束第三年, 已经连续两年在联盟中获得冠军地位. 继续在乐队和合唱团工作也提供了竞争的机会. 我们的许多伊顿大厅学生获得了全合唱或全乐队的认可, 今年春天，两名歌手被选中与美国合唱导演协会的弗吉尼亚中学合唱队一起演唱. 我们的学生充分利用他们所拥有的一切. 在春季音乐排练期间，在礼堂外经常能看到几根长曲棍球棒或足球钉鞋. 
伊顿大厅学生顾问协会全年都很活跃, 促进社区服务和明智选择. 最近, 学校开设了一门计算机科学选修课程，反响热烈, 当参与者完成的时候, 他们会设计和编程一个网站, 一个应用程序, 克服了各种STEM挑战，并编程了一个计算机芯片——所有这些都将在他们每天的课堂作业之外完成. 今年, 八年级增加了一个机器人俱乐部，在那里他们为FIRST的项目工作(一个全国性的青少年学术机器人项目也在高年级使用，很快就会在低年级开始)。.

如果编码不是你的强项, 总有NCSRocks俱乐部, 在那里，成员们聚在一起画画，然后把石头藏起来，用他们的善意信息给发现他们的人惊喜和高兴. 喜欢制定策略? 试试国际象棋俱乐部，或者拼字比赛俱乐部(去年的冠军进入了全国赛!).

我们的学生在课堂上学到的时间管理技能开始延续到他们的课外活动中. 学生们意识到，他们可以做他们想做的事情，并做得很好，只需一点计划. 高中:他们有这个. ​
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国际象棋俱乐部培养战略思维能力.
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伊顿大厅机器人俱乐部正在做一个项目.